学前教育机构的环境对婴幼儿发展很重要，因此为了能创设好的美观的环境，可以花费任何财力来购置各种环境创设的材料。（）

[判断题]学前教育机构的环境对婴幼儿发展很重要，因此为了能创设好的美观的环境，可以花费任何财力来购置各种环境创设的材料。（）A.对B.错

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学前教育机构环境的创设要根据婴幼儿的年龄特点及其身心发展的规律来进行，而不能随便依照成人的想法。其体现的学前教育机构环境创设的原则是（）。

[单选题]学前教育机构环境的创设要根据婴幼儿的年龄特点及其身心发展的规律来进行，而不能随便依照成人的想法。其体现的学前教育机构环境创设的原则是（）。A.审美性B

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[单选题]学前教育机构环境的创设要根据婴幼儿的年龄特点及其身心发展的规律来进行，而不能随便依照成人的想法。其体现的学前教育机构环境创设的原则是（）。A.审美性B

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[单选题]学前教育机构环境的创设要根据婴幼儿的年龄特点及其身心发展的规律来进行，而不能随便依照成人的想法。其体现的学前教育机构环境创设的原则是（）。A.审美性B

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环境法研究中心成立！

文法学院成功召开“生态环境损害鉴定评估生成与适用”研讨会暨环境法研究中心成立仪式

1.出席会议嘉宾

2021年6月23日，成都理工大学文法学院会议室，成功召开了主题为“生态环境损害鉴定评估生成与适用”研讨会暨文法学院环境法研究中心成立仪式。出席本次会议的嘉宾有来自四川省高级人民法院、成都市中级人民法院、成都市青白江区人民法院的法官，以及四川省广播电视新闻与传播研究所研究室刘勇峰，四川大学法学院赵悦，西南财经大学法学院、《光华法学》执行主编杨继文，成都理工大学生态环境学院教师许文来、许淑霞、陈圣宾、刘静、廖兵副、史瑞以及文法学院谭全万院长、袁俊副院长、教师阎朝秀、刘秀、张艳、万旭、宋东、赵亮、张晓彤等。会议由环境法研究中心副主任王辰主持。

2.院长致辞

谭全万院长在致辞强调了此次会议“小而精”的特点，以问题为导向，精准开展生态环境损害鉴定评估的相关问题研究。出席本次研讨会的专家，分别来自环境法与环境科学的实务与理论界、涵盖了环境法学、诉讼法学、环境科学、生态学等专业。各位专家学者共同探讨，涉及证据法学、环境污染犯罪等相关问题，体现了生态环境鉴定与法律的相通点。

3.研究员受聘仪式

1活动剪影

谭全万院长为各位研究员颁发聘任证书！

4.嘉宾做主题发言

1.主题发言：部分环境资源犯罪的司法鉴定问题及其应对策略

四川省高级人民法院法官指出，在岷江流域第三次司法协作机制中，关于司法鉴定问题涉及较多，其存在的问题可分为以下三个方面：

第一方面：司法鉴定在环境资源犯罪中的意义、作用及影响：第一，影响定罪，包括罪与非罪、此罪与彼罪；第二，影响量刑，第三，影响责任承担方式。

第二方面：环境资源犯罪中常见的司法问题。问题的共性：符合条件的鉴定机构少；鉴定费用高；因不同的鉴定机构鉴定结果差异大真人百家家乐app，鉴定认可度不高；问题的个性：渔业犯罪中出现的问题：犯罪方式与工具的鉴定问题，群众对鉴定表示质疑；野生动植物犯罪：是否为珍稀植物或珍稀动物，是野生或人工培植；对生态价值损失的鉴定：如动植物分解后的价值问题（比如穿山甲鳞片的价值认定问题）；生态环境损失的鉴定问题等。

第三方面：有关专业问题的鉴定问题：首先是鉴定麻烦，因此是否该鉴定（鉴定决定了犯罪构成、损害事实、损害结果，损害事实与损害结果间的因果关系）；其次是对鉴定结论的评价：鉴定合法性、鉴定资质、鉴定标准、鉴定依据，鉴定结论与大众认知是否具有较大差异

同时提出对于司法鉴定问题的应对策略建议：

对于共性问题：鉴定机构少，可以增设设置机构以及增加专业人员；收费过高，应当由相关部门介入解决；鉴定结果认可度不高，对鉴定意见本身进行审查，行政主管部门进行 判断、参考相关专家的意见（专家库）。

对于个性问题：渔业、珍稀动植物犯罪：总体上出台更为科学合理的鉴定标准及依据；对于犯罪工具与方法的鉴定：专业部门进行认定参考相关规定，向行政主管部门咨询，举重以明轻、举轻以明重，也可作有利于被告的审理原则。生态环境损失问题：考虑其本身价值，以及其在生态系统中的影响。

2.主题发言：审查问题研究

成都市中级人民法院法官提出法院在对生态环境损害案件进行形式审查时出现一些问题，一、鉴定机构意见可参考性不强。例如因案件跨越时间较长，对于损害物的总量认定可参考性不足。二、委托员与被委托机构诉求不一致。三、鉴定机构意见不严谨、不规范，对于事实认定的真实性与正确性产生影响。对此问题提出一些建议与对策。首先，不同机构之间可以规范标准，避免鉴定意见的矛盾与不一致。其次，对于鉴定意见应当充分说明。不论是分类还是不能做出鉴定意见的都应当充分说明理由。最后，加强鉴定人员的出庭作证能力。对鉴定人员进行培训，提高出庭作证能力。

3. 主题发言：浅谈诉前生态环境损害鉴定意见的合法性问题

赵悦认为这其中最重要的是生态环境损害赔偿诉讼制度，且法学与生态环境损害赔偿是互为补充的关系。在生态环境损害赔偿诉讼制度中，提出了诉讼磋商前置程序以及对鉴定意见的合法性审查问题，在鉴定意见的合法性审查中，赵悦主要对鉴定意见出具人的主体、鉴定意见审查的程序、鉴定意见的形式发表了意见，并且提出了诉前鉴定意见是否为司法鉴定等关键性问题，同时再加以相关法律法规对观点进行了支撑，再举出了相关的案例和合法性依据，就完善诉前鉴定意见提出了相关的建议。

5.自由交流环节

嘉宾发言：

（一）许文来：指出具有鉴定专家资质却较少涉足较重大、疑难案件的原因：法律风险问题、缺乏相关法律知识。

（二）谭全万：针对许文来发言指出，鉴定的合法性包括主体合法性、程序合法性；司法活动离不开鉴定专家的参与。

（三）许淑霞：希望继续学习相关鉴定法律知识。

（四）陈圣宾：指出野生动植物物种鉴定相关规制在司法上将出现的变革；现今名录只列到种、类、属，应当给出准确的名录和解释；生态系统损害价值的评估不准确；法学系统与生态环境系统之间存在鸿沟。

（五）青白江区人民法院法官：指出对鉴定报告的审查大多进行形式审查，对专家的鉴定意见较少出现推翻情形。同时指出证据采信的保密性，出庭作证的有益性。

6.总结发言

1活动剪影

谭院长对本次活动进行了总结，同时也对未来的合作表达出殷切的期望，希望大家能够以环境法研究中心为平台，在各方的合作下，实质促进我校环境法的发展进步！

图片|马国花

编辑|邢握瑜

会议记录

罗梦涵

陈子菡

谭佳慧

胡昌梅

郑祯

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